Я приветствую всех пользователей интернета. Высказываю искреннюю благодарность газете «Панорама» за возможность такой встречи. Радует то, что по количеству первично поступивших вопросов на сайт видно, что интерес к университету есть. Я уверен, что это не последняя наша встреча. Спасибо.

Полный ответ на этот вопрос был бы очень пространным. Если коротко: введение независимого тестирования оцениваю в целом позитивно. Недостатки, безусловно, есть, но они будут в любой системе. Эту систему надо совершенствовать. Но в то же время в ней заложено больше потенциала объективности, чем в традиционной системе приема в вузы.
Что бы я внес в сферу высшего образования. Не буду перечислять все свои предложения. Подавляющее большинство из них государство на протяжении последних лет в самых разных формах декларирует, закладывает в проекты законов, в нормативные документы и т.д. Большинство из этих новаций, предложений я разделяю. Проблема, увы – в решительности и умении реализовать эти предложения.

Я не являюсь членом какой-либо партии. Университет должен быть вне политики.
Клочко Сергей Владимирович вышел из партии. Как я уже сказал, я не являюсь членом партии, поэтому обсуждать, буду ли я следовать его примеру, лишено смысла.
О перспективах СПУ – не хочу и не буду политических оценок и прогнозов.
О работе облсовета. Облсовет делает немало, работа комиссиями проводится большая, но я вижу резервы для существенно более эффективной работы. Персональных оценок депутатам давать не буду.

Память действительно пока очень хорошая. Секрет?! …Гены, учеба, наука, работа, ответственность.

Немало уже сделано и делается. Мы нацелены на совершенствование организационного обеспечения работы вуза. Давайте ваши предложения (есть электронный адрес ректора, есть почтовый ящик возле дежурной в корпусе Г, можно передать письменное заявление через канцелярию), сообщайте конкретные факты. Мы будем вам только благодарны и положительную реакцию там, где это целесообразно, я обещаю.

По сути, вы правы. Но, к сожалению, работает человеческий фактор. Ошибка в одной букве фамилии, назначении платежа и т.д. (при осуществлении платежа через любой банк) и компьютер университета уже не может идентифицировать платеж. Таких ошибок не очень много и возникают они, как правило, не по вине СумГУ. Если есть факты ошибок наших служб, сообщайте. Я много делаю для совершенствования работы служб и буду вам только благодарен.

Если бы мой официальный и реальный доход отличались, на что намекает мой визави, то вряд ли университет был бы столь финансово успешным и стабильным. А мой заработок всегда был нормальным и больше, чем я тратил. Начиная со студенческих лет: стройотряды, подработка по науке на кафедре. Преподавательскую работу совмещал всегда с хоздоговорной научной, во времена перестройки вместе с коллегами организовали научно-производственный кооператив…
Моя сегодняшняя зарплата состоит из оклада ректора, персональной надбавки, устанавливаемой министром, оплаты за учебную работу в качестве преподавателя и за работу в качестве руководителя научного хозяйственного договора.
О семье. Старшая дочь - уже доктор наук, младшая – студентка университета. Жена работает в университете, а еще она - главная хозяйка в нашем доме и обеспечивает вместе с Сашей возможность мне эффективно заниматься работой.
Досуг: общение с семьей, с пацанами-внуками, прогулки с собакой, иногда бассейн, охота, дача.
О режиме работы. Много работаю не только я, а и весь университет, в том числе и по субботам-воскресеньям. Могу ответить шутя, связывая это с вопросом о моем доходе – кто не работает, тот не ест, в том числе и университет.
О животных. Люблю. Членами семьи являются собака, кот, попугай и красивые рыбы в аквариуме.
О пенсии. Буду работать. Кем – жизнь покажет. Безусловно, наука и преподавательская деятельность в том числе.
О преемнике. На этот вопрос в свое время ответит коллектив университета через выборы ректора.

В вопросе звучит неправда. Это может быть вопрос обиженного двоечника или его родителей. По сути. Требования 50% на 50% нет. «Умышленно валят» - голословно и не соответствует действительности. Приведенный пример по Киево-Могилянской академии полностью соответствует и технологиям в нашем университете. Как только появляется бюджетное место в результате отчисления студента, по определенным правилам с обязательным участием студенческого самоуправления на него проводится конкурсный перевод или восстановление студентов, в том числе, полноплатников. При наличии на конкретном курсе по конкретной специальности полноплатников вакантных бюджетных мест нет, они сразу заполняются.

Советовал бы при желании задать вопрос в таком стиле приходить и задавать его очно, а не прятаться не по-мужски за экран монитора. По сути. Ректорат – молод и не только душой, а и по паспорту, молодые ученые очень активно вовлекаются в менеджмент (вчера назначен исполняющим обязанности декана молодой ученый в возрасте 29 лет), активно направляем молодых ученых в докторантуру.

Вопрос имеет под собой основание, но в нем и не вся правда, и неправда. Безусловно, исключен недопуск к защите или другим аттестационным мероприятиям при отсутствии целевого договора. Организация практики действительно имеет системные сложности поскольку в сегодняшнее время государственных предприятий, которые раньше были обязаны предоставлять места для практики, или нет или почти нет. Все строится на взаимоотношениях вуза и соответствующих предприятий, организаций.
Оформление целевых договоров: термин «заставляем» неверен. Но мы действительно мотивируем студентов заниматься поиском будущей работы, и это правда. Так живет весь цивилизованный мир. Наша система целевой подготовки это аналог построения взаимоотношений «университет – фирма – студент», которая успешно работает в цивилизованных странах, где университеты содействуют уже на младших курсах студенту и фирме в поиске друг друга. Со своей стороны университет проводит дни карьеры, имеет долгосрочные договора со многими предприятиями и буквально несколько дней назад предприятие «Сумыгазмаш» проводило собеседование с целой группой студентов. Таких же примеров много и по «Химпрому», «СНПО им. Фрузе», «Укрросметаллу» и т.д.
Тем более, такой комплексный подход к решению вопросов будущего трудоустройства выпускников, которые сами в первую очередь должны быть в нем заинтересованы, очень важен и сегодня в условиях кризисных факторов. Я уверен, что, несмотря на реалии сегодняшнего дня, мы сумеем обеспечить всех наших выпускников первым рабочим местом соответствующей квалификации.